Публикации по теме «5 класс» (38221-38240)
Данная программа направлена на создание и поддержание условий для физического развития учащихся, охраны и укрепления их здоровья, формирования ценностей здорового образа жизни.
Проект выполнен учащейся коррекционного класса совместно с учителем музыки.
Введение
С незапамятных времен во всех уголках света люди поют и играют на музыкальных инструментах, танцуют и создают новую музыку. Для многих людей музыка – радость и увлечение, помогающее провести время в компании друзей или насладиться её звучанием в одиночестве. К тому же музыка может поведать другим людям о твоих мыслях и чувствах ничуть не хуже, чем литература и живопись [4, с.3].
Внеклассное мероприятие к 9 Мая. Цели: Способствовать воспитанию чувства уважения к людям старшего поколения, привитию любви к родной земле. Развивать познавательную активность учащихся.
Занимательная викторина по басням И.А. Крылова (конспект + презентация) предназначена для обучающихся 5 класса.
Цели и задачи:
Познавательные:
- обобщение и систематизация знаний о басне как жанре литературы
- углубление знаний учащихся о биографии И.А. Крылова и его предшественников
- закрепление знаний по содержанию басен...
Методическая разработка классного часа «По дорогам войны» посвящена празднованию Дня Победы. Работа знакомит учеников с историческими, памятными местами боевой славы, воспитывает чувство патриотизма.
Вам знакомо слово «посткроссинг»? Посткроссинг — это международный проект обмена открытками. Не виртуальными, а настоящими, с адресом, маркой, почтовым штемпелем и добрыми словами от далёкого незнакомца.
Почему незнакомца? Потому что посткроссер никогда не знает, от кого получит открытку. Компьютерная система, в которой зарегистрированы участники проекта, выбирает адреса произвольно. Сегодня придёт письмо от Эрин из Америки, завтра — от Дэвида из Англии, на следующей неделе — от Эйко из Японии. И все они тоже не знают заранее, какие страны выдаст система.
Работа разноуровневая. 12 заданий с выбором ответа,2 задания с записью ответа и 2 задания с развернутым решением. Работа рассчитана на 45 минут.
А1. Найди произведение чисел 18 и 3. Ответы: а) 6; б) 21; в) 54; г) 15.
А2. Найди восьмую часть от 3200. Ответы: а)300; б)400; в)40; г)1600.
А3. Вычисли: 2м – 40см. Ответы: а)240см; б)42см; в)1960см; г)160см.
Мультимедиа-урок.
Цель урока: Познакомить учащихся с практическим и теоретическим обоснованием основного свойства дроби, показать важность практического значения основного свойства дроби.
