Публикации по теме «5 класс» (38221-38240)

0
Внеклассное спортивное мероприятие «Весёлые старты» для 5 класса

Цели данного мероприятия следующие:

  • Пропаганда здорового образа жизни и укрепление здоровья учащихся.
  • Развитие физических способностей.
  • Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Данное мероприятие проводится для детей 5-9 классов. Его можно провести между параллелями, можно для детей одного класса, можно между командой родителей и учеников, можно между учителями и сборной командой учеников школы. Весёлые старты можно провести как в спортивном зале, так и на спортивной площадке (футбольном поле) в летний период.

1
Теоретико-методические задания для 5-6 классов по теме «Олимпийские игры»

В каком году впервые Россия приняла участие в Олимпийских играх?

а) В 1900 г. в Париже;

б) в 1908 г. в Лондоне;

в) в 1924 г. в Париже.

0
Технологическая карта урока по физической культуре в 5 классе (ФГОС)

Тема урока: Правила игры в волейбол. Техника верхней и нижней передачи в парах.

Цель урока:  Сформировать у обучающихся знания и навыки игры в волейбол.

Задачи урока:

1. Повторение правил игры в волейбол.

2.Создать представление о технике верхней и нижней передачи в волейболе и её значении для успешной игровой деятельности.

3. Освоение техники приемов мяча в волейболе.

0
Беседа-тренинг для 8 класса к неделе экологии на тему: «Журавлик Надежды»

Материал подготовлен к неделе экологии.

Описание:  В этом году 30-ая годовщина аварии на Чернобыльской АЭС, передо мной встала задача оживить воспоминания детей, и дать им возможность глубже прочувствовать события минувших дней посредствам выполнения практической работы. Данный материал будет интересен и полезен воспитателям ГПД, классным руководителям, педагогам - организаторам.

1
Конспект урока по истории в 5 классе «Древнейший Рим»

Урок основан на УМК алгоритм успеха.

История. 5 класс. Тема: Древняя Италия и начало города Рима.

Цели урока:

  • Создать мотивационную и ориентированную основу для изучения древнеримской истории
  • Создать представления о географическом положении и истории возникновения Рима;
  • Ввести понятие легендарная личность в истории;
  • Подвести учащихся к пониманию, что лучше разрешить конфликты мирным путём.
2
Урок географии в соответствии с требованиями ФГОС ООО

В современных условиях при внедрении ФГОС второго поколения урок должен способствовать формированию у учащихся умения самостоятельно добывать знания,  собирать необходимую информацию из различных источников информации, выдвигать собственные гипотезы, доказывать собственные теории, делать выводы  и умозаключения, найти ошибки если гипотеза не подтвердилась. А это значит, что у современного ученика на протяжении обучения в школе должны быть  сформированы универсальные учебные  действия, обеспечивающие способность к организации самостоятельной учебной деятельности.

0
Кроссворд № 5 по физической культуре

1. В корзину мяч забить мечтаем,
Но соперник нам мешает.
Мяч ведут рукой об пол
В игре известной ____________.

4
Статья на тему «Подвижные игры в системе подготовки юных баскетболистов»
Актуальность применения подвижных игр в системе подготовки юных баскетболистов. Предлагаются подвижные игры, развивающие специальные физические качества юного баскетболиста.
2
Песня «Река детства» (музыка Е. Нюкало)

«Река детства» (ноты) из музыкально-литературной композиции Е. Нюкало по книге Т. Карповой «Где обедал кашалот?»

2
Аудиоприложение Е. Нюкало к сказке «Спор»

Аудиоприложение к сказке «Спор».

Выступают  Мирослав Нюкало (Большая ложка) , Максим Нюкало (Маленькая ложка)  и Анна Нюкало (королева Вилка).

1
Кроссворд по физической культуре (5–6 классы)

Вопросы и Ответыю

1. Чтобы бегать очень быстро,
Планку брать всё время «чисто»,
Мячик дальше всех метать
И, конечно, первым стать,
Каждый день с друзьями он
Приходил на _______________

0
Инструктаж по технике безопасности в 5 классах

В музей, на выставку

  1. Веди себя спокойно, сдержанно.
  2. Внимательно осматривай, слушай, не перебегай беспорядочно от одного к другому.
  3. Без разрешения ничего не трогай.
  4. Громко не разговаривай.
  5. Не забудь поблагодарить экскурсовода.
7
Беседы для школьников по профилактике наркомании (5 класс)

Истории  неизвестно,   кто   первый   попробовал   наркотики,   но употреблять их начали очень и очень давно. Например,  перед  тем,  как идти  в  бой,  древние  воины съедали  грибы  определенного  вида   и становились безумно храбрыми. В те далекие времена  люди  были  мудры. Они знали, что наркотики вызывали необычное состояние духа,  и  поэтому право использовать их имели лишь некоторые  -  вожди племен,  шаманы, жрецы. А простые люди, рискнувшие попробовать наркотик, подвергались суровому, а, иногда, и  смертельному  наказанию.  Известна  легенда  о персидском военачальнике, который готовил будущих бесстрашных  убийц, одурманивая их наркотиком и внушая, что такие прекрасные грезы ждут их после смерти, в раю. 

1
Урок литературы в 5 классе «Друзья в моей жизни (по рассказу А. Соболева "Шурка-Хлястик")»

Урок внеклассного чтения в 5 классе на тему «Друзья в моей жизни (по рассказу А. Соболева)». Урок проводится после изучения повести В.Г. Короленко «В дурном обществе».

7
Тест по английскому языку «Food. Unit test» (5 класс)

Задание для проверки ЛЕ по теме «Еда».

3
Песня «Если песня в небе кружится». (музыка Е. Нюкало, слова П. Синявского)

«Если песня в небе кружится веселей звенит листва, если все вокруг подружатся - будет больше волшебства».

5
Внеклассное мероприятие по математике Математическое кафе «Тетрадь в клеточку»

Мероприятие проводится между 5 и 6 классами.

Цель игры:

  • показать красоту математики, её роль в нашей жизни
  • развивать познавательную активность, творческие способности, смекалку и сообразительность у учащихся;
  • вырабатывать интерес к математике.
1
Песня «Наша Персия» (Музыка Е. Нюкало, слова Ю. Щуровского)

Весёлая, шуточная песня про персиковый сад.

Щуровский Юрий Сергеевич28 апреля 1927 — 13 октября 1996.
Украинский композитор, педагог.
В 1951 году окончил композиторский факультет Киевской консерватории по классу Б.Н. Лятошинского, в 1954 году — аспирантуру. В 1951 году работал в Киеве редактором издательства "Мистецтво", в 1951-1952 годах — заведующим музыкальной частью Киевского хореографического училища, а в 1952-1955 годах — преподавателем теоретических дисциплин в Киевской консерватории.

Сборник методических разработок и педагогических идей